Annick Jorand Manco and Inès Bel Kefi - Mise à jour en juillet 2017

Une philosophie de communication

Le Département des langues de l’Institut d'Optique a pour vocation de participer activement à la vie de l’École. L’anglais est obligatoire pour les élèves du cursus ingénieur et l’équipe a à cœur de doter les étudiants des compétences linguistiques en anglais nécessaires aux études et à la recherche ainsi qu’au monde du travail. L’échange interculturel, notamment à travers l’apprentissage de plusieurs langues est désormais reconnu de tous comme étant primordial. La seconde langue est donc obligatoire, sauf pour certaines filières. Un investissement personnel sérieux est attendu des élèves-ingénieurs, en cohérence avec leur projet professionnel.

LV1

• En première année, les étudiants se voient, à l’issue d’un test de niveau, offrir l’opportunité d’améliorer leurs compétences et ce quel que soit leur formation précédente. Un tutorat particulier vise à aider tous à atteindre en fin d’année les compétences qui leur permettront de travailler en anglais plutôt que travailler l’anglais.

• En deuxième année les élèves pourront choisir de continuer leurs études sur les campus de Bordeaux ou Saint-Étienne. Le cours d’anglais prend alors une dimension davantage professionnelle, sachant de plus que quelques (ou des) cours scientifiques sont dispensés en anglais pour certains étudiants et ce sur les 3 campus : c’est l’année du perfectionnement.

En plus des 5 compétences définies par le Conseil de l’Europe, une attention toute particulière est apportée à la Formation Humaine et Professionnelle qui permettra aux étudiants de mieux appréhender leur futur environnement. Les modules s’intitulent « Think international ». Les questions interculturelles sont également présentées, par exemple à l’aide d’études de cas, privilégiant les compétences transverses. Le concept de classe inversée, par le biais d’une participation à la plate-forme AGORA, est mis en pratique. Les étudiants y rédigent des articles sur l’actualité à l’attention de leurs pairs, partagent des informations et participent aux débats.

• La troisième année est celle de l’approfondissement et c’est également la plus courte puisqu'il s’agit de l’année du stage final. A Palaiseau, par exemple, elle est divisée en deux séquences: la première centrée sur un sujet proposé par les enseignants « Ideas Welcome », mettant en valeurs les débats et les discussions. La deuxième séquence se concentre en revanche sur la Certification.

La Certification en anglais

Conformément aux attentes de la CTI (Commission des Titres d’Ingénieur), un score obligatoire de 785 au test du TOEIC - équivalant au niveau B2 + -est demandé et largement atteint par la majorité des étudiants au terme de leurs trois années à l’École. (Un score du TOEFL et IELTS est également accepté).

LV2

En seconde langue les étudiants ont le choix entre l’allemand, l’espagnol, le japonais, le chinois et le suédois. Exceptionnellement et en accord avec les écoles voisines du campus de Paris Saclay, des cours peuvent également être proposés dans des langues rares, et ce au cas par cas. Il est à noter qu’il existe également un choix différent et généralement plus vaste sur les campus de Bordeaux et Saint-Étienne.

• Celui de Saint-Étienne propose sur différents niveaux le chinois, l’allemand, l’italien, le japonais, le portugais et l’espagnol, en coopération avec l’École partenaire Télécom Saint-Étienne.

• Celui de Bordeaux quant à lui propose – entre autres - l’arabe, le chinois, l’allemand, l’italien, le japonais, du polonais, du portugais, du russe, de l’espagnol, et du suédois, grâce au partenariat avec l’université de Bordeaux Montaigne.

Pour nos étudiants internationaux nous proposons le Français Langue Etrangère, communément appelé FLE, comme LV2.

Programme spécial pour les étudiants internationaux

Nous veillons à offrir un accueil tout particulier à nos étudiants arrivant de l’étranger. En plus de leurs cours de langue, est mis en place un système de tandem visant à constituer des binômes entre un nouvel arrivant international et un étudiant français. Au cours des dernières années, l’École a également organisé un programme culturel avec des visites dans la région, à Paris, Versailles ou Chevreuse.

Une école, trois sites

La formation étant coordonnée sur les trois sites, l’enseignement en anglais suit une cohérence certaine et les règles d’évaluation sont les mêmes: présence obligatoire et contrôle continu. De même pour la LV2, enseignée en partenariat avec d’autres établissements, tout ceci afin de mettre à profit l’opportunité d’apprendre et de se perfectionner : « le monde vous parle : répondez-lui …..».

• Programme spécial pour les étudiants internationaux

• Une philosophie de communication

• LV1

• LV2

• La Certification en anglais

• Une école, trois sites