Young Entreprise Project (YEP)

Né en 2002, le Young Enterprise Project (YEP) est un programme pédagogique européen (réseau Junior Achievement - Young Enterprise Europe) qui permet de découvrir l’esprit d’entreprendre et le monde économique par le biais d'un jeu entrepreneurial grandeur réelle sur une année.

L'Institut d'Optique est la première Ecole d'Ingénieurs à l'avoir mis en place pour ses élèves de 1° année, en collaboration avec l'association Entreprendre pour Apprendre (EPA, qui forme chaque année des centaines de lycéens et collégiens à la création d'entreprise).

Objectif

L’objectif est de donner la possibilité à un groupe d’étudiants de créer et de vivre une véritable entreprise qui fonctionne en « miniature » avec un statut juridique (déposé auprès de l’association EPA), un compte en banque, la possibilité de passer des commandes et de vendre des produits et/ou services. Le capital initial est constitué par la vente d’actions. Le but pédagogique est ainsi de développer, pendant le cursus de formation, l’esprit d’entreprendre, la créativité, le sens des responsabilités et l’esprit d’initiative des participants, en les initiant au fonctionnement d’une véritable entreprise : leur entreprise.

Fonctionnnement

Le programme YEP n'est pas composé de cours au sens classique du terme. Un encadrement et une formule complète sont proposés afin d’aider les étudiants (séminaires, fascicule, guide, cd rom, ect.) dans leur apprentissage sur le terrain.

Une centaine d'heures sont dégagées à l'emploi du temps pour permettre aux élèves de travailler sur leur " Jeune Entreprise".

Le travail est fait en groupe de 5 à 7 étudiants. Il y a actuellement 3 groupes avec des projets très divers, technologiques ou non, qui vont de la réalisation d’une table lumineuse en décoration ou d'un système USB d’éclairage de clavier jusqu’à la vente un kit de « fin de soirée ».

Le programme YEP est un moyen original et ludique d’acquérir un savoir et un savoir-faire généraliste sur l'entreprise puisque les élèves doivent se confronter à de nombreux aspects pour pouvoir la faire fonctionner.

Déroulement

La « Jeune Entreprise » a une durée de vie d’une année scolaire, pendant laquelle les étudiants sont encadrés par une équipe pédagogique, conseillés et orientés par des intervenants extérieurs issus du monde de l’entreprise. En début de l’année, un planning prévisionnel est proposé pour la « Jeune Entreprise ».

Les élèves déposent (virtuellement) les statuts de leur entreprise au mois de mars, réunissent un capital (jusqu’à 1000 euros) et réalisent la vente de leurs produits avant de clôturer l’entreprise en assemblée générale.

Les étudiants sont évalués lors de quatre validations qui rythment le projet. De plus, les élèves ont une séance de « coaching » entre chaque évaluation. Les évaluations sont les suivantes :

Evaluation 1 (Nov.) : Validation du concept

Evaluation 2 (Jan.) : Validation du projet : plan financier, stratégie marketing ...

Evaluation 3 (Mars) : Assemblée générale d’ouverture et lancement du produit

Evaluation 4 (Juin) : Bilan d’activité devant les actionnaires.

Et si vous souhaitez poursuivre l'aventure entrepreneuriale à l'issue de ce programme, rejoignez la FIE !